Las bases de datos bibliográficas: un primer acercamiento Curso Virtual. Inicios: Lunes 19, 26 mayo 2025.

Abiertas las inscripciones al Curso en Modalidad Virtual asincrónica Las bases de datos bibliográficas: un primer acercamiento.

Dirigido a:

Bibliotecarios/as, documentalistas y técnicos/as de biblioteca

• Que ofrecen servicios de referencia, búsqueda especializada o formación en competencias informacionales, y desean fortalecer su dominio sobre bases de datos académicas, comerciales y de acceso abierto.

Responsables de bibliotecas escolares, universitarias, públicas o especializadas

• Que apoyan procesos de enseñanza, aprendizaje e investigación mediante recursos bibliográficos digitales.

Profesionales de centros de documentación, archivos o instituciones educativas

• Que requieren introducirse en el uso de bases de datos como Scopus, Web of Science, EBSCO, ProQuest, DOAJ, entre otras.

Docentes, investigadores/as y estudiantes universitarios

• Que desean adquirir habilidades para identificar, recuperar y evaluar fuentes de información bibliográfica confiables y pertinentes.

Estudiantes de bibliotecología, archivística, ciencias de la información y humanidades digitales

• Que buscan comprender el funcionamiento, tipología y estrategias de búsqueda en bases de datos bibliográficas.

Objetivos del curso:

• Brindar a los participantes una comprensión básica de las bases de datos bibliográficas, sus tipos, formas de acceso y usos principales, como primer paso para el desarrollo de habilidades en búsqueda y gestión de información académica.

Al finalizar el curso, los estudiantes estarán en capacidad de:

• Reconocer qué es una base de datos bibliográfica y para qué se utiliza.
• Diferenciar las bases de datos según las distintas tipologías existentes.
• Aplicar estrategias básicas de búsqueda para recuperar información relevante en bases de datos bibliográficas.
• Evaluar y organizar los resultados de búsqueda utilizando criterios de relevancia, calidad y utilidad para la investigación académica.

Docente del curso:

• Dra Cláudia De Souza | Brasil

Contenidos:

Semana 1

• Introducción a las bases de datos bibliográficas:
• Definición y propósito de las bases de datos bibliográficas.
• Importancia en la investigación académica y científica.
• Actividad: Responder algunas preguntas cerradas en un cuestionario, para revisar los conocimientos iniciales

Semana 2

• Tipologías de bases de datos:
• Diferencias entre bases de datos referenciales y a texto completo.
• Clasificación por acceso: abierto vs. suscripción.
• Clasificación por contenido: generales vs. especializadas.
• Actividad: Escribir un breve párrafo explicando cuál de las bases de datos estudiadas considera más útil para su trabajo/investigación/ área de estudio y por qué, tomando en cuenta las clasificaciones previas.

Semana 3

• Acceso y navegación en bases de datos:
• Formas de acceso a bases de datos bibliográficas.
• Plataformas más comunes y cómo acceder a ellas.
• Elementos básicos de una interfaz de búsqueda.
• Actividad: Estudio de caso. Toma de decisiones informadas: ayuda a un usuario que tiene acceso a todas las plataformas de la biblioteca (que incluye varias bases de datos) pero no sabe cómo proceder para buscar sobre un tema específico. Foro de discusión en Moodle.

Semana 4

• Estrategias básicas de búsqueda en bases de datos:
• Cómo realizar búsquedas básicas por autor, tema y palabras clave.
• Uso de filtros y operadores booleanos.
• Actividad: Realizar una búsqueda simple sobre un tema de interés y registrar los resultados obtenidos, así como los filtros aplicados (como año, tipo de documento, etc).

Competencias requeridas para el curso:

• Familiaridad con sistemas operativos como Windows y programas de la suite Office
• Habilidades básicas de búsqueda en internet

Equipo Informático y Conectividad

• Computadora con acceso a internet
• Microsoft Excel o Google Sheets (una alternativa gratuita)

Bibliografía básica recomendada

• Aleixandre-Benavent, R., González Alcaide, G., González de Dios, J., & Alonso-Arroyo, A. (2011). Fuentes de información bibliográfica (I). Fundamentos para la realización de búsquedas bibliográficas. Formación e Información en Pediatría, 131. https://serviciopediatria.com/wp-content/uploads/2019/12/I-B%C3%9ASQUEDAS.pdf
• Bojo Canales, C., Fraga Medín, C., Hernández Villegas, S., & Primo Peña, E. (2009). SciELO: un proyecto cooperativo para la difusión de la ciencia. Revista Española de Sanidad Penitenciaria, 11, 49-56. https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2013-64632009000200004
• Cañedo Andalia, R., Rodríguez Labrada, R., & Montejo Castells, M. (2010). Scopus: la mayor base de datos de literatura científica arbitrada al alcance de los países subdesarrollados. ACIMED, 21(3). Ciudad de La Habana. https://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S1024-94352010000300002&script=sci_arttext&tlng=pt
• Cañedo Andalia, R., Nodarse, R. M., & Labañino, M. N. (2015). Similitudes y diferencias entre PubMed, Embase y Scopus. Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud (ACIMED), 26(1). https://acimed.sld.cu/index.php/acimed/article/view/698
• Espinoza Freire, E. E. (2020). La búsqueda de información científica en las bases de datos académicas. Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas, 3(1), 31-35. Universidad Metropolitana. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=721778104006
• Pedraza-Navarro, I., & Sánchez-Serrano, S. (2022). Análisis de las publicaciones presentes en WoS y Scopus. Posibilidades de búsqueda para evitar literatura fugitiva en las revisiones sistemáticas. Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, (13), Artículo e548361. https://doi.org/10.6018/riite.548361
• Rodríguez Camiño, R. (2003). Motores de búsqueda sobre salud en Internet. ACIMED, 11(5) http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1024-94352003000500002
• Rodríguez Yunta, Luis. Bases de datos documentales: estructura y uso. En: MALDONADO, Ángeles (coord.). La información especializada en Internet. Madrid: CINDOC, 2001 http://grupoorion.unex.es:8001/rid=1L7T6XPZ8-10NFD77-1NLQ/Base%20de%20Datos%20Documental.pdf
• Trueba-Gómez, R., & Estrada-Lorenzo, J.-M. (2010). La base de datos PubMed y la búsqueda de información científica. Seminarios de la Fundación Española de Reumatología, 11(2), 49-63. https://doi.org/10.1016/j.semreu.2010.02.005

Metodología:

• El acceso al Aula Virtual se realiza desde la web https://conocimiento.bibliolatino.com
• Cada Semana se cargaran Manuales del Paso a Paso a fin de revisarlos e iniciar su desarrollo.
• El alumn@ puede ingresar al aula las veces que considere necesario, el aula esta activa las 24 horas del día los 7 días de la semana.
• El Curso es práctico 100%, debe completar cada proceso para obtener el certificado respectivo.
• Además se podrán hacer preguntas las cuáles se podrán observar en el Foro de discusión del curso dentro del Aula Virtual, el cual estará abierto a todos los participantes y servirá como retroalimentación ya que también podrán acceder a las respuestas de cada caso.
• La bibliografía y los trabajos prácticos le serán entregados al alumno a medida que va avanzando en el curso.
• Es necesario para aprobar el curso haber realizado en las fechas previstas el 75% de los trabajos prácticos establecidos, incluyendo todos los ejercicios finales y participar en el foro.

Costo del Curso

• $80 USD (dólares americanos) + impuestos aplicables (IVA o IGV).

Certificación:

• El certificado respectivo se genera en PDF (digital) con firma electrónica y se envía una vez culminado el curso a la cuenta de correo del alumno por 100 (cien) horas con la nota obtenida producto de sus avances y desarrollos.

Curso Virtual. Inicios: Lunes 19 y 26 de Mayo 2025.

IMPORTANTE: Los participantes que se van inscribiendo durante la semana inician su curso el lunes más próximo de acuerdo a las fechas de inicio que se indican.

Métodos de Pago

Medio de pago	Detalle	Monto a pagar
Tarjeta de Crédito o Débito (Todos los países)	Aceptamos Visa, Mastercard, American Express y Niubiz. Solicite detalles para el pago a los siguientes correos o Whatsapp: cursos@bibliolatino.com comunicaciones@bibliolatino.com +51 957 227 391 +51 929 846 378	80 USD + IVA o IGV Incluye certificado con firma electrónica
	Pago rápido con YAPE o PLIN. Solicite detalles para el pago a los siguientes correos o Whatsapp: cursos@bibliolatino.com comunicaciones@bibliolatino.com +51 957 227 391 +51 929 846 378	80 USD + IGV Incluye certificado con firma electrónica
	Pago seguro con PayPal.	80 USD Incluye certificado con firma electrónica
Depósito / Transferencia (Perú y Ecuador)	Para pagos con Interbank Cuenta Corriente en SOLES Nº 200-3001723063 A nombre de BIBLIOLATINO.COM SAC O Código de Cuenta Interbancario (CCI): 003-200-003001723063-39 Cuenta Corriente en DOLARES Nº 200-3001723070 A nombre de BIBLIOLATINO.COM SAC O Código de Cuenta Interbancario (CCI): 003-200-003001723070-34 Para depósitos en SOLES tomar en cuenta la tasa de cambio del día Para pagos con Banco Bolivariano Cuenta de Ahorros Nº 000-213372-4 A nombre de Luis Ramírez Caldas Para pagos con Banco Pichincha Cuenta de Ahorros Nº 2205395043 A nombre de Luis Ramírez Caldas	80 USD Incluye certificado con firma electrónica
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NOTA: Los costos no incluyen impuestos.
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